The wizard and the dragon are seated across from each other. The dragon is in therapy. It cannot fly and passionately wants to learn. The wizard is keen to help. He thinks hard, hard enough to break into a sweat. He tries flapping his arms, while the dragon remains sceptical. Eventually, the wizard gives up. He cannot help the dragon.
''Der var engang en klog mand, der vidste, hvor dum han også var.''
Idéen om klogskab
En vigtig forudsætning for at kunne blive klogere er, at vi tør være sammen med og vise vores uvidenhed. Tør vi ikke det, forbliver vi meget let dumme på det område, hvor uvidenheden skjules.
Den kloge ved, at han ikke ved alt – alligevel kræver det særligt meget klogskab og selvværd at turde vise sin uvidenhed. Mange kloge mennesker er gode til at præstere og har stor selvtillid uden nødvendigvis at have et stort selvværd. Mennesker har en tendens til at gøre det, vi er gode til og dyrke det fremfor frivilligt at komme ud af vores komfort zone. Eftersom de fleste af os er elskede for det vi gør, fremfor for dem, vi er, er vores tendens at blive ved med at gøre det, vi er gode til. På den måde kompromitterer vi ikke vores elskethed. Imidlertid bliver læring og det at modtage konstruktiv, negativ feedback meget sværere, når den går lige ind og anfægter vores kærlighedsmæssige eksistensgrundlag.